TIMSS 2026

Mezinárodní výzkum matematiky a přírodních věd (TIMSS) od IEA je digitální hodnocení výsledků žáků čtvrtých a osmých ročníků v matematice a přírodních vědách, které se provádí každé čtyři roky od roku 1995. TIMSS je již více než tři desetiletí v popředí sledování globálních trendů v oblasti výsledků žáků.

TIMSS 2027 je devátým cyklem studie, který poskytuje tvůrcům politik a pedagogům přístup k neocenitelným datům pro sledování pokroku, identifikaci potenciálních oblastí pro zlepšení a přijímání informovaných politických rozhodnutí. Díky 32 letům dat o trendech v dosažených výsledcích a komplexním kontextovým datům o studijních zkušenostech studentů mohou výsledky TIMSS 2027 poskytnout poznatky založené na datech, které mohou pomoci sdílet budoucnost vzdělávání v zúčastněných zemích.

Na zveřejněná zjištění šetření TIMSS navazuje Česká školní inspekce sekundárními analýzami orientovanými na stěžejní témata v oblasti vzdělávání v matematice a přírodních vědách. Ve spojitosti s národními zjištěními o rozvoji matematické a přírodovědné gramotnosti na základních školách je snahou formulovat doporučení zaměřená na zvýšení kvality vzdělávání v daných oborech a podpořit vznik inspirativních materiálů pro učitele matematiky a přírodních věd.

Rodičům a žákům osmých ročníku děkujeme za spolupráci se šetřením.